| Il
P.O.F. delle scuole primarie |
introduzione
| alfabetizzazione informatica
e di lingua inglese | attività
opzionali
i laboratori | integrazione
| continuità
| ipotesi tempo scuola |
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I LABORATORI
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- LABORATORIO INFORMATICO
- LABORATORIO MUSICALE
- LABORATORIO GRAFICO-PITTORICO
- LABORATORIO MOTORIO
- LABORATORIO DI RECUPERO E SVILUPPO DEGLI APPRENDIMENTI
DIDATTICI
- LABORATORIO DI LINGUA |
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LABORATORIO INFORMATICO
In questo laboratorio ci proponiamo di avviare il
bambino al "sapere procedurale" che è
alla base del funzionamento di un elaboratore. Attraverso
l'uso del computer, gli alunni si trovano a contatto
con un canale diverso di comunicazione - espressione,
nonché con uno strumento nuovo per veicolare
la cultura stessa.
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LABORATORIO MUSICALE
Per mezzo di queste attività intendiamo educare
all'ascolto e alla comprensione dei messaggi sonori e
non, che ci circondano e sviluppare la capacità
di usare e produrre vari linguaggi sonori nelle loro componenti
comunicative, ludiche ed espressive. |
LABORATORIO GRAFICO
PITTORICO
In questo laboratorio ci proponiamo di far scoprire al
bambino l'importanza dell'espressione grafico - pittorica
come primo canale di ricezione del reale, come strumento
di comunicazione, di arricchimento dell'esperienza espressiva,
di potenziamento della creatività. |
LABORATORIO GRAFICO
ESPRESSIVO
Il laboratorio grafico-espressivo ha lo scopo di potenziare
le capacità creative dell'alunno sfruttando una
molteplicità di canali. |
LABORATORIO DI
RECUPERO E SVILUPPO
Questo laboratorio propone attività di approfondimento-recupero
di percorsi disciplinari attraverso:
- Progetti di attività di recupero nei singoli
plessi
- Progetti legati alla flessibilità della classe
- Progetti legati alle attività formative di vario
tipo relativi all'approfondimento dei percorsi disciplinari |
LABORATORIO DI
LINGUA
Questo laboratorio propone un primo approccio alla lingua
straniera; propone un'integrazione delle competenze linguistiche
orali che vengono consolidate ed ampliate attraverso la
conversazione, il canto e varie attività di interazione
con approccio ludico. |
